terça-feira, 13 de maio de 2014

O que é Sarau fonte: http://saraubenedito.wordpress.com/o-que-e-sarau/

O que é Sarau?

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Durante o Sarau Benedito em homenagem à Fernando Pessoa
25 de Junho de 2007 – Fotos de Guilherme Meneghelli
Sarau: é toda aquela reunião festiva entre amigos. Ouve-se música, assiste-se filme, filosofa, lê-se trechos de livros, faz-se poesia! Sarau é onde a gente reúne os amigos ligados a arte e cultura. Onde a gente soma conhecimentos e delícias, onde a gente descobre junto e vivencia! Sarau é, segundo os dicionários consultados, reunião festiva, dentro de casa, de clube ou de teatro, em que se passa a noite a dançar, a jogar, a tocar, etc. Também pode ser concerto musical de noite, assim como reunião de pessoas para recitação e audição de trabalhos em prosa ou verso. As outras perguntas não estão no âmbito do Ciberdúvidas, porque não são dúvidas de língua portuguesa, pelo que lhe sugiro que consulte, por exemplo, uma enciclopédia.

no caso do sarau benedito

Sarau Literário: Um grupo formado para aqueles que querem expor seus textos ao público, discutir literatura (acadêmica ou leigamente) e conhecer um pouco mais da história dessa arte que nos traz tanta emoção e vivacidade aos nossos olhos! Os Saraus eram manifestações artísticas de teatro, dança, música e poesia que eram apresentadas para os nobres e reis. Hoje em dia os Saraus ainda estão presentes no nosso cotidiano, pois nossa vida é um eterno teatro.
Extraido da Wikipedia.

fotos do sarau benedito

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Deborah Lins de Barro
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Seba
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Enzo Potel
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Felipe Damo
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Rafaelo
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André Pinheiro
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Guilherme Meneghelli
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Guto de Lima
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Leandro de Mamam
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Samara Zukoski
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Morgana
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Rômulo Mafra
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Miguel

142 Respostas to “O que é Sarau?”

  1. Que saber onde vc estão, para visita.
  2. Em Itajaí, Santa Catarina. Próximo à Igreja Matriz, bem no Centro. Aldeia Bistrot.
  3. EM Brasília, fudei o Sarau Criarte a mais de 12 anos, gostaria de participar do belo Sarau que voces promovem…
    Fiz parte do Sarau KVA, tenho alguns livros publicados…
    Para mim o Sarau é o meio pelo qual podemos manisfestar nossos sonhos nossas virtudes, nossas críticas em relação a arte, a política, a falta de respeito com o próximo….. adentra tudo em um sarau….
    segue um poema para conhecimento retirado de meu quinto Livro Mosaico de sonhos…..
    haaaaaa!!!!! entre no site – http://poetadosventos.zip.net
    www:poetadosventos.flogbrasil.com.br
    nestes sites tem fotos de alguns sarau daqui de Brasília…
    Amor!
    O amor é o fruto do silêncio.
    O amor é o fruto da verdade.
    O amor é o fruto do tempo.
    O amor é o fruto da liberdade.
    O amor é a busca da perfeição.
    O amor é a criação.
    O amor é a dádiva da pureza.
    O amor é a elevação.
    O amor é a colheita do espírito.
    O amor é a resolução do universo.
    O amor é o ato do espero.
    O amar é estar sempre confiante.
    O amar é sempre caminhar.
    O amar é, sem dor, se doar.
    Alen guimaraes Poeta dos Ventos
    Poema retirado do livro MOsaico de Sonhos d eminha autoria….
  4. Ai, que lindo. Como eu gostaria de tomar esse banho cultural com vocês. Como minha alma precisa disso mas, que distância enorme nos separam…
  5. Poxa, Janaina, nós também gostaríamos de tomar um banho com você…
  6. cultural…um banho cultural…
  7. Antes naum sabia o q era sarau…
    aí meu professorde português nos mostrou
    e vi q é o q ha de melhor no mundo!!!
    naum vou divulgar o dia´pois naum sei o certo
    mais posso dzr q é em setembro
    estou muito animada ,ansiosa…
    estou amando!!!
  8. vou entrar no embalo e deixar uma poesia q fiz:
    Se o amor fosse uma cura…
    eu seria imortal
    se o amor fosse uma dor…
    teria prazer em senti-la
    se o amor fosse uma flecha…
    seria o coração atigido por ela,que ao sentir
    essa dor ficaria imortal…
    só pra te amar por toda eternidade.
  9. legal gostei….
  10. Uma folha em branco!
    Nada mais irritante que uma folha assim pálida,
    calda, neutra neste mar infinito de possibilidades.
    É muito irritante ver “o nada” tão concreto,
    perdido em linhas brancas, ou ainda mais gritante
    o – simples plano ávido de pavor-
    Como escrever algo só, sem ritmo?
    Sem funções ou rebeldia pronta?
    (Pré-concebido, ficamos nulos…)
    Seríamos eu as paginas cúmplices ou rivais?
    Pelo escrevinhar acredito que existe algo,
    uma tolerância de ambas as partes…
    Quem sabe.
  11. esses comentários estão virando um… tópico.. ehehhehe
Blog sobre feira de ciências,. muito interessante http://elissonmattos.blogspot.com.br/2011/11/feira-de-ciencias-da-eefm-francisco.html

Filmes indicados: fonte http://educarparacrescer.abril.com.br/aprendizagem/mestre-carinho-412733.shtml

FILME: Ao Mestre com Carinho, dirigido por James Clavell, com Sidney Poitier, 1967. 

A HISTÓRIA: Mark Thackeray (Sidney Poitier) é um engenheiro desempregado que resolve dar aulas no bairro operário de East End, em Londres. Mas a turma, cheia de alunos indisciplinados, fará de tudo para que ele desista da sua missão, como fez com os professores anteriores. 

QUEM INDICA: O jornalista e escritor Eduardo Torelli. "Nem todas as armas do professor para motivar seus alunos são encontradas na sala de aula ou nos livros: o protagonista só estabelece uma conexão com os delinqüentes ao provar que há uma relação direta entre os conteúdos ensinados em classe e a progressão do mundo ao redor." 

POR QUE VER: "Retrata a história de um professor que, ensinando sob condições adversas (alunos desinteressados, agressivos, com pouca orientação familiar e sem perspectivas de enxergar a educação como espaço de aprendizado), consegue obter resultados importantes junto aos estudantes", avalia a coordenadora Ana Lúcia Tampellini, da Escola São José de Vila Matilde, de São Paulo. 

QUE BOM EXEMPLO TIRAR: "Características indispensáveis para o perfil de um bom educador: compromisso, seriedade e determinação para resolver os problemas em sala", comenta Ana Lúcia.

quinta-feira, 8 de maio de 2014

Projetos- http://www.pedagogia.com.br/projetos.php

Meu Corpo
Teu Corpo
Nosso Corpo!


Projeto: Meu Corpo, Teu Corpo, Nosso Corpo!
Participantes: Alunos do 2º ano do Ensino Fundamental.
Duração do Projeto: 10 dias
Justificativa:
A partir de uma votação realizada em sala de aula, o presente projeto irá abordar temas relacionados com o corpo humano.
Iremos estudar os órgãos do sentido (paladar, olfato, tato, audição e visão) que são imprescindíveis para a sobrevivência do ser. Além de proporcionar o conhecimento e compreensão do conteúdo, a minha intenção também será de mostrar o valor que devemos dar aos órgãos e a importância de respeitar o próximo.
Vamos ainda trabalhar o assunto higiene, tendo em vista a necessidade de conscientizar os alunos e pais sobre este tema que é de suma importância para o bem estar e boa saúde.
Objetivo Geral:
            Realizar um apanhado geral dos assuntos relacionados ao corpo humano, como cuidados com o corpo, higiene e órgãos do sentido.
Objetivos Específicos:

  • Identificar os órgãos do sentido;
  • Compreender a importância dos cuidados com o corpo;
  • Conscientizar e promover a boa higiene;
  • Valorizar os órgãos do sentido;
  • Diferenciar as partes do corpo;
  • Desenvolver a psicomotricidade;
  • Estimular a criatividade.
Recursos:
  • Desenho;
  • Colagem;
  • Brincadeiras;
  • Músicas;
  • Literatura infantil;
  • Pesquisa;
  • Atividades escritas;
  • Recortes.

Culminância:
  • Confecção de um boneco de meia e jornal com todas as partes do corpo identificadas.
  • Realização de uma eleição para escolhermos o nome do boneco.
  • O boneco irá percorrer as casas dos alunos durante um período estipulado pela professora para que cada aluno tenha a oportunidade de cuidá-lo.

Avaliação:
            Será avaliado do decorrer do projeto a participação, a colaboração e a organização da turma durante as atividades bem como a internalização dos conteúdos estudados.

Palestra: Educação, Desenvolvimento e Sustentabilidade ...

www.youtube.com/watch?v=-HqmNShVcB4

O CiênciaMão é um projeto de extensão universitária da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo, com apoio da Universidade Federal de São Paulo e das entidades abaixo listadas. É coordenado pelo grupo de pesquisaInterfaces. Constitui-se em um repositório de recursos para a educação em ciências, voltado para educadores em geral. Os itens listados são cadastrados manualmente em um banco de dados, de acordo com diretrizes editoriais da coordenação do projeto.